Trabalhos Aprovados -Comunicação Oral (Parte 01)

IX Semana de Letras UFMA

Trabalhos Aprovados

Modalidade: Comunicação Oral ( Parte 01)

  

 Ensino e Aprendizagem

  

.          A PRÁTICA PEGADAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA COMUNITÁRIA MADALENA NOGUEIRA.

Leticia Nogueira Martins

 IMAGENS, CONCEITOS OU PALAVRAS CHAVE: ESTRATÉGIAS DE COMPENSAÇÃO DE MEMÓRIA NA AULA DE E/LE.

Ana Letícia Sá Martins

Rosete Rodrigues Pires Neta

Thiago Augusto dos Santos de Jesus

O LENDÁRIO MARANHENSE INSERIDO NA LEITURA ESCOLAR: A LEITURA COMO INSTRUMENTO DE PRESERVAÇÃO DA CULTURA POPULAR.

Fernanda Câmara Maciel

Thays Mara Louzeiro Mendes

O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA UNIDADE DE EDUCAÇÃO BÁSICA RECANTO DOS PÁSSAROS.

Lindaiane Barros Soares

Débora Cerveira Valandro

GÊNEROS TEXTUAIS ORAIS: FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA.

Késia Rafaelle Ribeiro Andrade

Ana Carla Gomes Morais

Maria Natalia Cavalcante Da Silva

Márcia Nonata Vieira 

 A IMPORTÂCIA DA AQUISIÇÃO DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA A FORMAÇÃO DO ALUNO.

Sheila Cristina Castro dos Santos

Ivane Santos Diniz

Klécia Veloso Pinto dos Santos 

 IDENTIDADE AFRODESCENDENTE E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAS NO LIVRO DIDÁTICO.

Thays Costa de Sá

Maria Ilnar Soares Sousa

Camila Madlene C. Sales 

A RELAÇÃO COTIDIANA PROFESSOR/ALUNO NO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO (UFMA).

Gabriella Alves Ferreira

 Língua portuguesa e produção textual

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO COTIDIANO ESCOLAR.

Erika da Costa Pereira

Maria Natalia Cavalcante da Silva

Carlos André Sousa Dublante    

O GÊNERO TEATRAL E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Eduardo Victor Lopes Cunha

Fábia Elina dos Santos Araújo

A COERÊNCIA E A COESÃO: ESTÍMULOS E EXPECTATIVAS PARA PRODUÇÕES TEXTUAIS EM UM CURSO PRÉ-VESTIBULAR.

Sandra Raimunda Ewerton

Rafisa de Nazaré Pimenta da Silva

Veronice da Silva Ramos

PRODUZINDO TEXTOS E LEITORES NO PROJETO DE EXTENSÃO ENTRETEXTOS.

Camila Nascimento Lima Silva